કોરોના મહામારીએ શિક્ષણ જગત સામે મોટો પડકાર ફેંક્યો હતો, પરંતુ ગુજરાતમાં શિક્ષકોના ઉત્સાહ અને ટેક્નોલોજીના સમન્વયે એક નવો માર્ગ ખોલ્યો. “શાળા બંધ છે, પણ શિક્ષણ નહીં” – આ ધ્યેય વાક્યને કેન્દ્રમાં રાખીને, મેં ([તમારું નામ]) માત્ર વિદ્યાર્થીઓને જ નહીં, પણ સમગ્ર શિક્ષક સમુદાયને ડિજિટલ યુગ માટે સજ્જ કરવાનું બીડું ઝડપ્યું હતું.
🎯 ધ્યેય ૧: શિક્ષકોને સશક્ત બનાવવું (Empowering Teachers)
શિક્ષણની જ્યોતને સતત પ્રજ્વલિત રાખવા માટે સૌપ્રથમ જરૂરી હતું કે શિક્ષકો પોતે જ ઓનલાઈન માધ્યમથી પરિચિત થાય.
ઓનલાઈન ક્લાસ દ્વારા ડિજિટલ તાલીમ:
મેં રાજ્યભરના શિક્ષકો માટે નિયમિત ઓનલાઈન તાલીમ સત્રોનું આયોજન કર્યું. આ સત્રોમાં તેમને નીચે મુજબના મુદ્દાઓ પર માર્ગદર્શન આપવામાં આવ્યું:
ઓનલાઈન પ્લેટફોર્મનો ઉપયોગ: Google Meet, Zoom, અને અન્ય સાધનો દ્વારા અસરકારક રીતે ક્લાસ કેવી રીતે લેવા.
ડિજિટલ કન્ટેન્ટ ક્રિએશન: આકર્ષક PPTs, વિડીયો અને ઇન્ટરેક્ટિવ ક્વિઝ બનાવવાની પદ્ધતિઓ.
મૂલ્યાંકન પદ્ધતિઓ: હોમવર્ક અને અસાઇનમેન્ટ્સને ડિજિટલ રીતે કેવી રીતે સંચાલિત કરવા.
💻 ધ્યેય ૨: માઈક્રોસોફ્ટ ટીમ્સ દ્વારા જીવંત શિક્ષણ
શિક્ષકોને સજ્જ કર્યા બાદ, વિદ્યાર્થીઓ માટે ગુણવત્તાયુક્ત ઓનલાઈન શિક્ષણ શરૂ કરવામાં આવ્યું.
માઈક્રોસોફ્ટ ટીમ્સ (Microsoft Teams) નો સચોટ ઉપયોગ:
વિદ્યાર્થીઓ સાથે સીધો સંવાદ સ્થાપિત કરવા માટે માઈક્રોસોફ્ટ ટીમ્સ પ્લેટફોર્મનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો.
લાઈવ ઈન્ટરેક્શન: વિષય નિષ્ણાત તરીકે મેં ગણિત અને વિજ્ઞાનના પાઠોનું લાઈવ પ્રસારણ કર્યું, જેમાં વિદ્યાર્થીઓ તરત જ પોતાના પ્રશ્નો પૂછી શકતા હતા.
અભ્યાસ સામગ્રી: લેક્ચર નોટ્સ, પીડીએફ અને રેકોર્ડેડ સેશન્સ આ પ્લેટફોર્મ પર ઉપલબ્ધ કરાવવામાં આવ્યા, જેથી વિદ્યાર્થીઓ પોતાની અનુકૂળતાએ રિવિઝન કરી શકે.
✅ ધ્યેય ૩: ડિજિટલ હોમવર્ક અને હાજરીનો પ્રવાહ
શિક્ષણ ત્યારે જ સંપૂર્ણ ગણાય જ્યારે તેનું સતત મૂલ્યાંકન થતું રહે. ઓનલાઈન ક્લાસમાં હોમવર્ક તપાસવું અને હાજરી લેવી એ સૌથી મોટો પડકાર હતો, જેનો ઉકેલ ટેક્નોલોજી દ્વારા લાવવામાં આવ્યો.
વોટ્સએપ દ્વારા હોમવર્ક તપાસ:
વિદ્યાર્થીઓ તેમના નોટબુકના ફોટા પાડીને WhatsApp દ્વારા મોકલતા હતા.
દરેક વિદ્યાર્થીનું હોમવર્ક વ્યક્તિગત રીતે તપાસી, ભૂલો સુધારીને અને યોગ્ય ટિપ્પણી સાથે તરત જ પરત મોકલવામાં આવતું હતું.
કલાક વાઈઝ ડિજિટલ હાજરી:
શાળાના નિયમિત સમયપત્રક મુજબ, દરેક કલાકના અંતે વિદ્યાર્થીઓની ઓનલાઈન હાજરી ડિજિટલ માધ્યમ દ્વારા લેવામાં આવતી હતી.
આ પદ્ધતિથી વિદ્યાર્થીઓની નિયમિતતા અને ઓનલાઈન ક્લાસમાં તેમનું સક્રિય જોડાણ સુનિશ્ચિત થઈ શક્યું.
📰 મીડિયા અને જાહેર સ્વીકૃતિ
શાળા બંધ હોવા છતાં શિક્ષણને આ રીતે ચાલુ રાખવાના અમારા આ પ્રયાસને સમાચારોમાં પણ વિશેષ સ્થાન મળ્યું હતું. આ પહેલે અનેક શિક્ષકો અને શાળાઓને પ્રેરણા પૂરી પાડી હતી.
નિષ્કર્ષ: કોરોનાનો સમયગાળો પડકારોથી ભરેલો હતો, પરંતુ તે સાબિત કરે છે કે જો ધ્યેય સ્પષ્ટ હોય અને શિક્ષકો ટેક્નોલોજીને સહાયક તરીકે અપનાવે, તો શિક્ષણ ક્યારેય અટકતું નથી. 'આર્ટ ઓફ એજ્યુકેશન' ચેનલના માધ્યમથી શરૂ થયેલી આ ડિજિટલ યાત્રાએ માત્ર ૭૨,૦૦૦ વિદ્યાર્થીઓનો લાભ જ નથી આપ્યો, પણ ભારતીય શિક્ષણ પ્રણાલીમાં ડિજિટલ ક્રાંતિની મજબૂત શરૂઆત કરી છે.
તમારા અનુભવો અને કમેન્ટ્સ નીચે જરૂર શેર કરશો.
